陈荟
【姓名】 陈荟
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;中国民族与地方史志;
【研究方向】
【发表文献关键词】 理论,话语,研究,教师文化,叙事研究,教师发展,教育价值观,几个观念,知识分类,文化类型,基础教育改革,教师,后殖民主义,教育传统,研究范式,教育研究方法,知识传授,教育理论研究,派别主义,知识教育观...
【工作单位】 西南师范大学
【曾工作单位】 西南师范大学;
【所在地域】 重庆北碚
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中国期刊全文数据库    共找到7篇
[1]陈荟.“迷失”的教育话语[J]湖南师范大学教育科学学报.2003,(05)
[2]李玲,段晓明,陈荟.教师文化类型及其对教师发展的启示[J]重庆教育学院学报.2004,(04)
[3]段晓明,陈荟.走向生活体验——教育研究中的叙事研究法[J]教育研究与实验.2004,(04)
[4]孙振东,陈荟.关于基础教育改革几个观念问题的讨论[J]教育学报.2005,(02)
[5]陈荟.教师素质:素质教育的关键[J]基础教育参考.2004,(06)
[6]陈荟.移植 超越 创新——美国高等教育本土化历程及启示[J]北京教育(高教版).2004,(01)
[7]陈荟,段晓明.让学生学会选择——新课改理念的启示[J]世界教育信息.2004,(06)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]陈荟.对一位中学教师教学反思的研究[D].西南师范大学.2005
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