肖瑛
【姓名】 肖瑛
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;社会学及统计学;哲学;
【研究方向】 社会学研究
【发表文献关键词】 中等专业教育,改革,开放性导师制,学生指导体系,教学工作体系,曼海姆,市场规律,考试制度,人才培养系统,意识形态,反身性,中等专业,人才培养目标,社会学,创新人才培养,导师制,马克思,中专教育,中专学...
【工作单位】 湘潭大学
【曾工作单位】 湘潭大学;
【所在地域】 湖南湘潭
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[1]肖瑛,周琦.考试制度在高校人才培养系统中的地位——高校教学改革的理论前提研究[J]湘潭大学社会科学学报.2003,(06)
[2]肖瑛.反身性与“曼海姆悖论”——兼论相对主义社会学的可能性[J]社会学研究.2004,(03)
[3]申小翠,肖瑛.马克思与曼海姆的意识形态理论的比较研究[J]广西大学学报(哲学社会科学版).2004,(02)
[4]肖瑛.关于我国高校管理体制改革若干关系问题的反思[J]教育与现代化.2004,(04)
[5]肖瑛.社会学的"帝国主义"情结[J]社会.2004,(08)
[6]林安源,肖瑛.“卡理斯玛悖论”的发生学分析[J]文史博览.2005,(06)
[7]肖瑛.“反身性”研究的若干问题辨析[J]国外社会科学.2005,(02)
[8]肖瑛.从“理性vs非(反)理性”到“反思vs自反” 社会理论中现代性诊断范式的流变[J]社会.2005,(02)
[9]金义华,肖瑛.中等专业教育的困境及其出路[J]常德师范学院学报(社会科学版).2001,(02)
[10]陈伟,周琦,肖瑛.论构建开放性导师制[J]机械工业高教研究.2001,(04)
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