鄢家利
【姓名】 鄢家利
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 应用语言学和大学英语教学
【发表文献关键词】 篇章模式,差异,篇章类型,大学英语,四级考试,语言,大学生,英语基础,学习状况,认知,现实,调查,校园文化,英语教育,内涵,功能,英文化,英语学习,文体,学习者,自主学习教学,网络环境下,大学英语教学...
【工作单位】 西南科技大学
【曾工作单位】 西南科技大学;
【所在地域】 四川绵阳
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[2]任运忠;鄢家利;.大学英语口语任务型教学及评价机制[J]长江师范学院学报.2011,(04)
[3]王艳;鄢家利;曾绪;.形成性评价在大学英语目标任务型口语教学中的应用[J]科技信息.2011,(34)
[4]李亚玲;鄢家利;.理工科大学生对英汉词汇文化内涵的掌握现状及策略研究[J]语文学刊(外语教育教学).2012,(07)
[5]鄢家利;.大学英语自主学习现状及对策研究[J]西南科技大学学报(哲学社会科学版).2009,(03)
[6]鄢家利;.校园文化与大学英语教育[J]绵阳师范学院学报.2006,(04)
[7]鄢家利;曾绪;.网络环境下大学英语学习者自主学习能力的培养[J]西南科技大学学报(哲学社会科学版).2006,(04)
[8]鄢家利;李显寅;.大学英语教学评估中的形成性评估[J]西南科技大学学报(哲学社会科学版).2007,(01)
[9]曾绪;鄢家利;杨丽;.语境在语用学研究中的功能与作用[J]西南科技大学学报(哲学社会科学版).2007,(04)
[10]鄢家利;.加拿大语言量表与英语口语能力培养[J]西南科技大学学报(哲学社会科学版).2007,(06)
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