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陈兴德
【姓名】
陈兴德
【职称】
教授;
【研究领域】
高等教育;中国政治与国际政治;中等教育;
【研究方向】
高等教育理论与历史
【发表文献关键词】
依附理论,高等教育现代化,弗莱克斯纳,中国高等教育,大学理念,依附论,科举,依附发展,等教育,纯科学,学科建设,科举考试,发达国,发展中,CSSCI,高等教育研究,一流大学,大学核心竞争力,依附性发展...
【工作单位】
厦门大学
【曾工作单位】
厦门大学;
【所在地域】
福建厦门
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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377
21994
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到46篇
[1]陈兴德;曹春玉;.
日本高大衔接的政策演进、改革举措及主要特点
[J]中国考试.2026,(05)
[2]陈兴德;.
一百二十年来科举评价的历史变迁
[J]中国考试.2025,(09)
[3]陈兴德;王君仪;.
如何制订我国“新型研究型大学”的战略规划*——基于亚洲6所新兴研究型大学的案例分析
[J]教育与考试.2023,(01)
[4]陈兴德;周建华;张衷平;.
不同高考模式下学生选科的影响因素研究——基于BP神经网络模型的实证分析
[J]教育发展研究.2023,(12)
[5]陈兴德;乔雯嘉;.
以习近平总书记哲学社会科学相关论述推进“新文科”建设
[J]教育与考试.2023,(05)
[6]陈兴德;.
“新时代”我国大学学科建设的七大特征
[J]教育与考试.2022,(01)
[7]陈兴德;张斌;.
“双一流”建设背景下重审学科本质及其演化规律
[J]福建师范大学学报(哲学社会科学版).2022,(04)
[8]陈兴德;.
趋同存异:保持高等教育的多样性
[J]高等教育研究.2022,(03)
[9]陈兴德;陈凤菊;.
改革开放以来我国高校教师流动政策变迁研究
[J]教育与考试.2020,(06)
[10]陈兴德;陈凤菊;.
卓越大学院计划:着眼“世界一流”的日本博士生教育改革
[J]大学教育科学.2021,(04)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]潘懋元;陈兴德;.
依附、借鉴、创新?——中国高等教育学科建设之路
[A].北京论坛(2004)文明的和谐与共同繁荣:“国际视野中的教育与人类发展”教育分论坛论文或摘要集.2004-08-23
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承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]陈兴德.
中国高等教育现代性的反思与重构
[A].厦门大学.项目经费 -.2009-06-08.资助文献数
0
篇
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
刘书荣
东北大学
顾保红
南通工学院
徐辉
浙江大学
罗汝珍
中南大学
韩广才
江苏省教育委员会
徐兴
江苏省教育委员会
杨雅文
全国高等学校教学研究中心
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王萍
红河学院
2
潘懋元
厦门大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
鲁洁
南京师范大学
6
谷贤林
北京师范大学
5
菲利普
波士顿学院
10
陈运超
重庆市教育委员会
10
王绽蕊
北京师范大学
3
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