王春梅
【姓名】 王春梅
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;数学;初等教育;
【研究方向】 教育学、中外教育史研究
【发表文献关键词】 学困生,学习心理障碍,网络信息时代,教师角色,转变,罗马法,中世纪,法学,学习困难,教育对策,法学教育,意大利,教学过程,注释法学派,教育信息,中世纪大学,律师,新知识,特权,学生学习,努斯,提供者,...
【工作单位】 西北师范大学
【曾工作单位】 西北师范大学;
【所在地域】 甘肃兰州
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中国期刊全文数据库    共找到10篇
[1]汪璇;王春梅;.弱耗散抽象发展方程强全局吸引子的存在性[J]西北师范大学学报(自然科学版).2013,(01)
[2]王春梅;汪璇;钟承奎;.弱耗散抽象发展方程全局吸引子的存在性[J]纯粹数学与应用数学.2012,(03)
[3]王春梅;杨军;.基于教师专业发展的中小学教师培训现状探微——以甘肃省积石山县的中小学教师培训为例[J]西北成人教育学报.2009,(02)
[4]杨军;王春梅;.西部民族地区义务教育公平问题及对策[J]中国民族教育.2009,(12)
[5]杨军;王春梅;.青海省民族地区小学教育资源均衡配置现状分析——以青海省天峻县为例[J]当代教育与文化.2010,(06)
[6]王春梅;.生命教育,教育的终极关怀——从青少年的自杀现象谈起[J]黑龙江教育学院学报.2008,(04)
[7]王春梅.中世纪意大利波伦那大学的法学教育[J]教育评论.2003,(03)
[8]王春梅,辛宏伟.学困生的学习心理障碍与教育对策[J]教育探索.2003,(04)
[9]王春梅.网络信息时代下教师角色的转变[J]外国中小学教育.2003,(06)
[10]王春梅.美国社区学院新发展的启示[J]中国职业技术教育.2003,(23)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到3篇
[1]王春梅.弱耗散记忆型发展方程的渐近性[D].西北师范大学.2013
[2]王春梅.青海省少数民族地区义务教育资源均衡配置现状研究[D].西北师范大学.2009
[3]王春梅.西方民族主义教育思想研究：流变及省察[D].西北师范大学.2004
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]杨军;王春梅;.青海省民族地区小学教育资源均衡配置现状分析——以青海省天峻县为例[A].“民族教育政策研究”学术研讨会论文集.2010-10-07
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