兰赛玉
【姓名】 兰赛玉
【职称】 讲师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;职业教育;
【研究方向】 护理学基础及护理管理学教学工作
【发表文献关键词】 护理教育,双语教学,护理专业,毕业实习,护理课程,护理程序,评价研究,教育,护理,高护学生,护理计划,护理人员,高等护理教育,评价标准,课程体系,实习质量,21世纪,教学医院,教师,学生实习,护理师资...
【工作单位】 山西医科大学
【曾工作单位】 山西医科大学;
【所在地域】 山西汾阳
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[1]汪刘涛;薛燕;侯冉;兰赛玉;.护理研究课程教学模式的调查与分析[J]循证护理.2019,(01)
[2]肖秉钱;兰赛玉;.基于e-教学平台的五星教学模式在老年护理学中的应用[J]全科护理.2019,(10)
[3]兰赛玉;王爱珍;罗丹;李玉姣;王艳芳;.微信联合微格教学法在急救护理实践教学中的应用[J]护理研究.2018,(07)
[4]罗丹;王爱珍;兰赛玉;李玉姣;王艳芳;.基于微信平台的微格教学法在急救护理实践教学中的应用研究[J]护理管理杂志.2018,(07)
[5]王艳芳;兰赛玉;.“互联网+对分课堂”对提高护理本科生自主学习能力的效果研究[J]全科护理.2018,(26)
[6]高欢玲;任云青;李红梅;薛晶晶;兰赛玉;.护理技能操作评价标准的构建及在护理教学中的应用[J]护理学杂志.2013,(01)
[7]孙建萍;杨支兰;申华平;李红梅;张涌静;王玉香;兰赛玉;闫肖卿;.高职高专学生培养模式的探索与实践[J]中华护理教育.2011,(04)
[8]张涌静;兰赛玉;孙建萍;李玲军;杨支兰;赵娜;.护士职业形象影响护患沟通的质性研究[J]护理研究.2009,(14)
[9]刘爱梅;刘院斌;崔芙蓉;兰赛玉;.自我效能感对不同性别护生操作技能成绩影响的研究[J]护理研究.2009,(20)
[10]崔芙蓉;王玉香;兰赛玉;赵敏;.护理计划评价标准的研制及在教学中的应用[J]中华护理杂志.2007,(02)
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