张丽
【姓名】 张丽
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】 语用学研究
【发表文献关键词】 教师,课堂提问,课程发展,误区,颜色词语,对策,问题,原因,案例分析,提问,普通高中课程改革,语码转换,教师参与,非言语信号,课堂教学,登山,分类,功能,光接触,学生提问,语言强化,语言,探究性问题,...
【工作单位】 西南师范大学
【曾工作单位】 西南师范大学;
【所在地域】 重庆
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[1]靳玉乐,张丽.我国基础教育新课程改革的回顾与反思[J]课程.教材.教法.2004,(10)
[2]张丽;.论歌词中的语码转换[J]宜宾学院学报.2006,(01)
[3]靳玉乐,张丽.教师参与课程发展:问题与对策[J]当代教育科学.2003,(23)
[4]张丽.试论有效课堂提问的技巧[J]上海教育科研.2003,(12)
[5]张丽.语码转换综述[J]太原教育学院学报.2004,(S1)
[6]张丽.汉英颜色词语的理解与翻译[J]丽水师范专科学校学报.2004,(04)
[7]靳玉乐,张丽.普通高中课程改革的理念与策略[J]浙江师范大学学报.2005,(01)
[8]靳玉乐,张丽.我国基础教育新课程改革的回顾与反思[J]课程.教材.教法.2004,(10)
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