唐智松
【姓名】 唐智松
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;职业教育;
【研究方向】 教育基本原理、中外教育史
【发表文献关键词】 探究式教学,创新教育原则,教学原则体系,网络教育交往,创新力,原则间性,面授教育交往,教育交往整合,原则体系,方法论基础,人机教育界面,网络教育,网络教育交往特征,可教性,学校组织,探究式,求异性,教...
【工作单位】 西南师范大学
【曾工作单位】 西南师范大学;
【所在地域】 重庆北碚
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[1]唐智松.陶行知居渝期间的教育思想研究[J]邢台职业技术学院学报.2003,(04)
[2]滕瀚,唐智松.网络教育中情感教育的思考[J]安徽广播电视大学学报.2004,(02)
[3]唐智松.论基于资源优势、绿色开发的西部职教发展[J]邢台职业技术学院学报.2005,(02)
[4]张拴云,唐智松.后现代意域:现代教育目的的转向[J]太原大学学报.2005,(03)
[5]张拴云,唐智松.网络学习,需增强信息免疫力[J]教育信息化.2005,(10)
[6]唐智松.推进教学手段现代化的策略[J]教育与现代化.2000,(01)
[7]唐智松,黄立志.近代职业教育思潮的基本特征与现代意义[J]邢台职业技术学院学报.2000,(02)
[8]唐智松.探究式教学的基本原则[J]中国教育学刊.2001,(05)
[9]唐智松.教育存在的革命与教育系统变革[J]教育与现代化.2001,(01)
[10]唐智松.青年教师教学、科研投入状态调查[J]高等师范教育研究.2001,(01)
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[1]唐智松.网络文化中学生主体性的迷失与重塑[D].西南师范大学.2004
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[1]唐智松;.论面向21世纪的教育史研究[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究.2009-09-01
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