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弋顺超
【姓名】
弋顺超
【职称】
讲师;
【研究领域】
园艺;高等教育;植物保护;
【研究方向】
园艺产品贮藏保鲜研究
【发表文献关键词】
芦笋,虎皮病,芦笋嫩茎,苹果虎皮病,贮藏保鲜技术,白芦笋,MA贮藏,采后生理变化,营养成分,漂烫,速冻产品,绿芦笋,包装袋,氨基酸总量,嫩茎,氨基酸含量,贮藏效果,贮藏期间,可溶性蛋白质含量,化学杀菌...
【工作单位】
西北农林科技大学
【曾工作单位】
西北农林科技大学;
【所在地域】
陕西杨凌
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
1
/
23
6
16
10
111
4718
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到22篇
[1]弋顺超;胡国强;.
我国教育人工智能研究热点的知识图谱分析
[J]大学.2025,(16)
[2]胡国强;弋顺超;.
大语言模型赋能高校实验教师数字化技能提升的机遇、挑战与应对
[J]实验技术与管理.2024,(10)
[3]弋顺超;胡国强;王敏;.
智慧教室评价指标体系设计研究
[J]中国教育信息化.2022,(12)
[4]李侃侃;王磊;弋顺超;.
环境设计专业课程思政建设方法探析——以“雨水花园”为例
[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2021,(03)
[5]陈书霞;孟焕文;李玉红;潘玉朋;弋顺超;李建明;程智慧;.
“双一流”建设背景下蔬菜栽培学原理课程的建设与思考
[J]高等农业教育.2020,(06)
[6]胡国强;弋顺超;.
基于层次分析法和熵权法的高校教师教学质量评价——以学生评价教师为例
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019,(08)
[7]李荣华;朱古月;弋顺超;.
高校教师教学与科研互构的文献综述
[J]教育教学论坛.2019,(47)
[8]胡国强;弋顺超;.
计算机网络测试实验课程改革
[J]实验室研究与探索.2018,(06)
[9]何玲;王西平;弋顺超;.
依托实验中心和基地 探索创新创业型人才培养新模式
[J]教育教学论坛.2017,(12)
[10]弋顺超;胡国强;杨绒会;薛新科;.
信息化环境下农林类教师教学质量评价指标体系的构建
[J]教育教学论坛.2017,(22)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]弋顺超.
白芦笋采后生理及保鲜技术研究
[D].西北农林科技大学.2007
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
王进涛
洛阳农业高等专科学校
徐玉恒
山东省临沂市农业科学研究所
陈理论
西北农林科技大学
陈振秦
江苏省连云港市农业科学研究所
洪昌明
江西省抚州市南丰柑橘研究所
王小菁
江西省吉安市吉州区农业局
李丽英
阿拉善盟水利勘测设计院
乌云其木格
北京大学附属医院
吴仲燕
北京大学附属医院
孟昭光
北京海淀医院
汪翠玲
北京海淀医院
潘裕添
福建省立农学院
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
孙平阳
西北农林科技大学
1
饶景萍
西北农林科技大学
4
董长科
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1
邵景侠
西北农林科技大学
1
童斌
西北农林科技大学
1
韩新花
西北农林科技大学
1
陆宁
西北农林科技大学
1
牛锐敏
西北农林科技大学
1
周会玲
西北农林科技大学
1
陈理论
西北农林科技大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
张道辉
山东省农业科学院果树研究...
1
苑克俊
山东省农业科学院果树研究...
1
孙玉刚
山东省农业科学院果树研究...
1
李震三
山东省农业科学院果树研究...
1
席玙芳
浙江大学
7
徐维娅
浙江大学
7
罗自生
浙江大学
7
刘彩莉
河北农业大学
6
王颉
河北农业大学
6
张子德
河北农业大学
6
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