赵永萍
【姓名】 赵永萍
【职称】 副教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;社会学及统计学;
【研究方向】 青少年人格过程研究
【发表文献关键词】 中学生家长,价值观,差异,问卷,重庆市,主效应,知识价值,主因素,家庭责任,父母教养方式,父亲职业,维度,学校类型,学习方式,学习目标,闲暇,现代生活,自我定向,处世态度,气氛,
【工作单位】 西南大学
【曾工作单位】 西南大学;
【所在地域】 重庆
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[1]王玥;马采辰;赵永萍;.中学生人际依赖谱系与欺凌受害的关系：社交回避及苦恼的中介和自我建构的调节作用[J]中国临床心理学杂志.2026,(02)
[2]杨昕玥;赵永萍;.保护行为规范对初中生校园欺凌旁观者保护意愿的影响及自我决定动机的中介效应[J]心理与行为研究.2026,(02)
[3]淳敬松;赵永萍;.人格特质对高职生抑郁症状的影响及中介机制检验[J]贵州师范学院学报.2026,(05)
[4]刘仁洁;夏凌翔;赵永萍;.大学生网络欺凌受害潜在类别的发展特点及性别因素的作用[J]心理与行为研究.2023,(06)
[5]赵永萍;赵玉芳;.依托科技创新活动培养大学生创新能力的组织管理探究[J]创新与创业教育.2022,(01)
[6]肖雪;郭磊;赵永萍;陈富国;.累积生态风险与初中生受欺凌的关系模式：心理弹性的调节效应[J]心理发展与教育.2022,(05)
[7]姚馨怡;赵永萍;.大学生成人依恋与手机依赖的关系：情绪表达的中介作用[J]心理技术与应用.2021,(09)
[8]赵永萍;赵玉芳;黎岳庭;.校园欺凌测量工具的多视角分析与选用[J]西南大学学报(社会科学版).2019,(04)
[9]黎岳庭;徐长江;赵永萍;陈实;.类属性思维(Stereotype)的三维度理论及其争议[J]华南师范大学学报(社会科学版).2018,(02)
[10]赵永萍;韦敏;梅明秋;席晓璇;王清莹;彭子瀚;.重庆市中小学生孤独情绪体验和自杀态度的特点与关系[J]中国健康心理学杂志.2017,(01)
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[1]赵永萍.刻板印象信息沟通的特点及影响因素[D].西南大学.2013
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[1]赵永萍;夏凌翔;韦嘉;陈元术;.社区成人的精神变态人格与在线攻击的关系:未来后果考虑的调节作用[A].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017-11-03
[2]赵永萍;赵玉芳;邓义桂;张进辅;.师范生心理教育能力实训课程体系初探[A].Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011).2011-04-10
[3]张进辅;赵永萍;.重庆市中学生与其父母价值观的差异研究[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
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