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陈婷
【姓名】
陈婷
【职称】
教授;
【研究领域】
中等教育;初等教育;生物学;
【研究方向】
植物生态学
【发表文献关键词】
野古草,三峡库区,幼儿教师,水淹处理,数学意识,光合响应,数学教学,净光合速率,电子传递速率,表观量子效率,水淹,秋华柳,不定根形成,微格教学,信息技术环境,教学环境,教学流程,培训技能,叶绿素含量,...
【工作单位】
西南大学
【曾工作单位】
西南大学;
【所在地域】
重庆
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
43
23
26
28
607
25509
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到69篇
[1]陈婷;胡紫琴;楚怡晴;.
西藏初中生坚毅力对数学学习行为投入的影响:学业自我效能感的中介作用
[J]数学教育学报.2025,(06)
[2]张莲方;陈婷;.
基于地理实践力培养的社会调查活动探究——以“发现校园周边小店与地摊”为例
[J]中学地理教学参考.2026,(06)
[3]张莲方;陈婷;.
馆校合作视域下地理跨学科主题实践活动的设计与实施
[J]中学地理教学参考.2026,(10)
[4]陈婷;楚怡晴;张淑;.
中小学教师对差异教学的认知与实施研究——基于西部12省(市、自治区)中小学教师的调查分析
[J]教师教育研究.2026,(02)
[5]陈婷;王玉兰;.
历史制度主义视域下高考制度的演进逻辑与改革路径
[J]中国考试.2026,(06)
[6]陈婷;张淑;楚怡晴;.
西藏初中数学教师教学行为对学生课堂参与的影响研究
[J]数学教育学报.2026,(03)
[7]陈婷;张淑;王静;.
数字化赋能高质量课后服务课程建设的机理、困境与路径
[J]教育与教学研究.2024,(12)
[8]陈婷;谢升梅;.
义务教育数学新课标中的“提出问题”:意涵解析与教育应对
[J]课程.教材.教法.2024,(12)
[9]张莲方;陈婷;刘旭;.
“知之”“好之”“乐之”:中学地理学习三重境界的理论建构与实践路径
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2025,(03)
[10]桑比东周;宋乃庆;陈婷;.
民族地区小学数学教师课堂教学个案研究——基于“平均数”课堂教学的对比分析
[J]数学教育学报.2024,(01)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]陈婷.
20世纪我国初中几何教科书编写的沿革与发展
[D].西南大学.2008
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到4篇
[1]陈婷.
淀粉老化对甘薯粉条干燥特性及其品质的影响研究
[D].西南大学.2021
[2]陈婷.
Mn_xGa/Co_2MnSi(x=1,3)界面结构、电子结构和磁性研究
[D].西南大学.2018
[3]陈婷.
水淹对三峡库区岸生植物野古草和秋华柳茎通气组织及不定根形成的影响
[D].西南大学.2007
[4]陈婷.
柑桔贮藏期风味劣变机理研究
[D].西南大学.2010
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]陈婷;.
义务教育数学课程标准与普通高中数学课程标准的内在联系研究
[A].全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集.2006-11-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
吴国平
西南师范大学
张艳红
西南师范大学
卢立霞
西南师范大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
曾波
西南大学
2
叶小齐
西南大学
2
刘巅
西南大学
2
张艳红
西南大学
1
罗芳丽
西南大学
2
仲秀英
重庆师范大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
黄川
重庆教育学院
3
龙良碧
重庆教育学院
3
谢红勇
重庆教育学院
3
杨成
徐州师范大学
4
邵敏
徐州师范大学
4
王铭铭
湛江师范学院
9
刘金祥
湛江师范学院
9
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