孔凡茹
【姓名】 孔凡茹
【职称】
【研究领域】 数学;中等教育;中国文学;
【研究方向】 数学学科教学论方面的研究
【发表文献关键词】 隐性课程,建构主义学习理论,知识观,学生观,教师观,数学知识应用,数学教学,合作学习,主动建构,学生个性,数学课程,课堂教学活动,培养学生,认知发展水平,学习数学,个性品质,三个方面,教师,课程改革,...
【工作单位】 西华师范大学
【曾工作单位】 西华师范大学;
【所在地域】 四川南充
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[1]孔凡茹;.论《沧浪之水》中知识分子的身份确认[J]名作欣赏.2014,(12)
[2]孔凡茹;.论《扶桑》中海外华人女性的文化身份问题[J]文学界(理论版).2013,(01)
[3]孔凡茹;熊昌雄;.数学教学中的隐性课程分析[J]伊犁师范学院学报(自然科学版).2007,(01)
[4]孔凡茹;孔凡伟;熊昌雄;.勾股定理的早期记载和证明[J]宜宾学院学报.2007,(12)
[5]孔凡茹;熊昌雄;.建构主义学习理论下对数学教学的思考[J]井冈山学院学报(自然科学版).2006,(05)
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