何立国
【姓名】 何立国
【职称】
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 应用实验心理学和学校心理学
【发表文献关键词】 生活满意度,学校心理学,重大突发事件,突发事件,青少年学生,图式,因析,应激,心理影响,量表,字体,字号,词性,汉字认知加工,应对策略,满意度,主效应,量表编制,交互作用,问卷,平行加工,双字词,情感...
【工作单位】 西北师范大学
【曾工作单位】 西北师范大学;
【所在地域】 甘肃兰州
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中国期刊全文数据库    共找到4篇
[1]张兴贵,何立国,郑雪.青少年学生生活满意度的结构和量表编制[J]心理科学.2004,(05)
[2]何立国,黄蕾.我国学校心理学的未来发展要求[J]宿州学院学报.2005,(03)
[3]周爱保,张学民,舒华,何立国.字体、字号和词性对汉字认知加工的影响[J]应用心理学.2005,(02)
[4]周爱保,何立国.重大突发事件的心理影响机制及个体的应对策略[J]河西学院学报.2005,(01)
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[1]何立国.视觉心理表象的眼动机制[D].西北师范大学.2006
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[1]何立国;周爱保;游旭群;.任务信息通达对视觉表象眼动的影响[A].增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集.2011-10-21
[2]何立国;周爱保;.青少年学生生活满意度量表的概化理论研究[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
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