于发友
【姓名】 于发友
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 基础教育改革研究
【发表文献关键词】 教师专业化,教师专业发展,教师教育,教育公平,价值旨归,五大趋势,教师,教师教育认可,义务教育均衡发展,理念与实践,教师教育改革,教师教育机构,义务教育,改革与发展,教师专业,专业发展,均衡发展,中小...
【工作单位】 山东师范大学
【曾工作单位】 山东师范大学;
【所在地域】 山东济南
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/5 4 0 5 357 9484
中国期刊全文数据库    共找到4篇
[1]于发友.教师教育改革:加快教师专业化的切入点[J]教育理论与实践.2004,(14)
[2]于发友.教师专业发展的五大趋势[J]教育发展研究.2004,(05)
[3]于发友.公平:义务教育均衡发展的价值旨归[J]当代教育科学.2005,(07)
[4]于发友.论教育公平的理念与实践[J]山东师范大学学报(人文社会科学版).2005,(02)
更多
中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]于发友.县域义务教育均衡发展研究[D].山东师范大学.2005
更多