金东海
【姓名】 金东海
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;高等教育;
【研究方向】 民族教育政策研究
【发表文献关键词】 高教自考,西部,师资培训,发展思路,培训机构,问题,原因,对策,对策研究,农村教师,少数民族教师,农村基础教育,西部地区,高等教育自学考试,民族教育,中小学教师,少数民族地区,教育经费,县级教师,民族...
【工作单位】 西北师范大学
【曾工作单位】 西北师范大学;
【所在地域】 甘肃兰州
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[1]李小红;金东海;.英国个别化教育计划及其启示[J]基础教育课程.2005,(06)
[2]彭怡;陆琴;金东海;.教育学专业大学生职前教育的改革与实践[J]兰州石化职业技术学院学报.2015,(04)
[3]金东海;安亚萍;蔺海沣;.特岗计划政策满意度分析与改进策略[J]教学与管理.2014,(01)
[4]金东海;蔺海沣;.师范生免费教育制度建设:现实困境与实践路径[J]教育理论与实践.2014,(10)
[5]金东海;蔺海沣;.新任特岗教师专业成长愿景与实现路径——基于甘肃省2012年新招录特岗教师的调查研究[J]教学与管理.2014,(13)
[6]金东海;蔺海沣;.当前我国县级教育行政执法的困境与对策[J]教育理论与实践.2014,(23)
[7]金东海;刘莹洁;李涛;.义务教育阶段农村贫困学生就学资助体系中的政府责任[J]教育发展研究.2014,(Z2)
[8]金东海;关琳;.学校礼仪教育传承的实践困境与破解路径[J]教学与管理.2014,(31)
[9]金东海;蔺海沣;安亚萍;.“后4%时代”教育经费管理制度建设:挑战与超越——基于甘肃省定西市、临夏州和陇南市的调查[J]开放教育研究.2013,(05)
[10]蔺海沣;金东海;.民族地区特岗计划的现实困境与破解路径——基于2012年甘肃省新任特岗教师的调查[J]教育理论与实践.2013,(34)
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