我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
金东海
【姓名】
金东海
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;高等教育;
【研究方向】
民族教育政策研究
【发表文献关键词】
高教自考,西部,师资培训,发展思路,培训机构,问题,原因,对策,对策研究,农村教师,少数民族教师,农村基础教育,西部地区,高等教育自学考试,民族教育,中小学教师,少数民族地区,教育经费,县级教师,民族...
【工作单位】
西北师范大学
【曾工作单位】
西北师范大学;
【所在地域】
甘肃兰州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
50
26
26
32
489
19547
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到49篇
[1]李小红;金东海;.
英国个别化教育计划及其启示
[J]基础教育课程.2005,(06)
[2]彭怡;陆琴;金东海;.
教育学专业大学生职前教育的改革与实践
[J]兰州石化职业技术学院学报.2015,(04)
[3]金东海;安亚萍;蔺海沣;.
特岗计划政策满意度分析与改进策略
[J]教学与管理.2014,(01)
[4]金东海;蔺海沣;.
师范生免费教育制度建设:现实困境与实践路径
[J]教育理论与实践.2014,(10)
[5]金东海;蔺海沣;.
新任特岗教师专业成长愿景与实现路径——基于甘肃省2012年新招录特岗教师的调查研究
[J]教学与管理.2014,(13)
[6]金东海;蔺海沣;.
当前我国县级教育行政执法的困境与对策
[J]教育理论与实践.2014,(23)
[7]金东海;刘莹洁;李涛;.
义务教育阶段农村贫困学生就学资助体系中的政府责任
[J]教育发展研究.2014,(Z2)
[8]金东海;关琳;.
学校礼仪教育传承的实践困境与破解路径
[J]教学与管理.2014,(31)
[9]金东海;蔺海沣;安亚萍;.
“后4%时代”教育经费管理制度建设:挑战与超越——基于甘肃省定西市、临夏州和陇南市的调查
[J]开放教育研究.2013,(05)
[10]蔺海沣;金东海;.
民族地区特岗计划的现实困境与破解路径——基于2012年甘肃省新任特岗教师的调查
[J]教育理论与实践.2013,(34)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
刘爱琴
安康师范专科学校
顿继安
北京教育学院
蒋希
成都市城市建设科学研究院
黄贵
涪陵师范高等专科学校
杨田盛
甘肃省定西教育学院
李永胜
广西民族学院
张燕
汉中师范学院
金建峰
杭州商学院
刘一良
湖南大学
李凡荣
湖南农业大学
本德斌
华东师范大学
厉伟
华南热带农业大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王爱兰
兰州城市学院
1
张瑛
西北师范大学
1
刘航
西北师范大学
1
祁进玉
西北师范大学
1
王爱兰
兰州师范高等专科学校
3
慕彦瑾
西北师范大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
李春玲
浙江教育学院
2
郑一筠
西北民族学院
1
肖非
北京师范大学
2
卢铁城
四川大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
李金钗
福建省广播电视大学
4
吴云凤
暨南大学
1
刘南
南京师范大学
5
董庆宁
南京师范大学
5
王爱兰
兰州城市学院
2
更多