胡林成
【姓名】 胡林成
【职称】
【研究领域】 心理学;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 情境模型,多元智力,多元智力理论,社会信息加工,情节模型,情境,启示,事件模型,认知,情绪过程,整合模型,中小学教育,加德纳,教师,社会信息,儿童,数理,逻辑能力,教育,智力理论,学习环境,加工领域,...
【工作单位】 西北师范大学
【曾工作单位】 西北师范大学;
【所在地域】 甘肃兰州
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[1]王沛,胡林成.儿童社会信息加工的情绪-认知整合模型[J]心理科学进展.2003,(04)
[2]周爱保,胡林成,刘萍.多元智力理论对中小学教育的启示[J]河西学院学报.2003,(01)
[3]周爱保,胡林成,刘萍.多元智力理论对中小学教育的启示[J]湘潭师范学院学报(社会科学版).2003,(01)
[4]王沛,胡林成.社会信息加工领域中的情境模型理论[J]心理科学进展.2002,(03)
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