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高育松
【姓名】
高育松
【职称】
副教授;
【研究领域】
中国语言文字;外国语言文字;文化;
【研究方向】
第二语言习得、应用语言学研究
【发表文献关键词】
文化适应,二语习得,学习者,中国背景,外语学习者,二语,类型研究,文化身份,目的语,异文化,目的语文化,外语学习,洋泾浜化,中介语,外语教育,文化接触,适应类型,社会文化因素,跨文化交际,二语学习,
【工作单位】
西北师范大学
【曾工作单位】
西北师范大学;
【所在地域】
甘肃兰州
学术成果产出统计表
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中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]高育松;.
百年双语与认知关系研究:从一般智力到执行功能
[J]西北师大学报(社会科学版).2024,(06)
[2]薛小梅;高育松;.
范式交替下的第二语言习得研究:从社会转向到双语转向
[J]兰州大学学报(社会科学版).2015,(06)
[3]高育松;.
语言学视域中的双语及双语教育:理论回顾与前瞻
[J]西北师大学报(社会科学版).2014,(02)
[4]高育松;薛小梅;.
语义、频率和母语对中韩英语学习者习得英语中动结构的影响调查
[J]现代外语.2011,(01)
[5]Namhee Lee;Lisa Mikesell;Anna L.Dinal Joaquin;Andrea W.Mates;John Schumann;高育松;薛小梅;.
《互动本能:语言的演化与习得》介绍
[J]当代语言学.2012,(03)
[6]高育松;.
二语接口现象习得中母语迁移模块说的实证检验
[J]外语教学理论与实践.2009,(02)
[7]高育松;.
语义和频率对以汉语为母语的英语学习者习得英语中动结构的影响调查(英文)
[J]Teaching English in China.2009,(05)
[8]高育松;.
中国英语学习者对英语空宾语结构的习得——语篇、语义与句法接口的视角
[J]外语教学与研究.2009,(06)
[9]薛小梅,高育松.
中国背景下的外语学习者文化适应类型研究
[J]甘肃联合大学学报(社会科学版).2004,(04)
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