杨建科
【姓名】 杨建科
【职称】 教授;
【研究领域】 社会学及统计学;经济体制改革;政党及群众组织;
【研究方向】 工程社会学与社会工程
【发表文献关键词】 社会技术,社会系统,自然技术,社会系统结构,社会结构演进,变结构,技术,变结构特征,技术转移,西部开发,社会工程,社会结构,社会工程学,模式研究,整合函数,演进,新结构,人才流动,社会选择函数,西部地...
【工作单位】 西安交通大学
【曾工作单位】 西安交通大学;
【所在地域】 西安
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[1]杨建科;雷恺祺;.从脱嵌到再嵌入：数字游民的社群联结与情感机制分析[J]广东社会科学.2026,(02)
[2]杨建科;刘蓓;毛静仪;田园;.数智时代城市社区更新与基层治理能力提升的协同机制与推进路径[J]城市发展研究.2026,(04)
[3]张心仪;杨建科;.新乡贤嵌入乡村治理：困境、成因及纾解[J]西北农林科技大学学报(社会科学版).2025,(02)
[4]杨建科;雷恺祺;温翔麟;.城市舒适性对青年参与志愿服务的影响[J]城市发展研究.2023,(12)
[5]张心仪;杨建科;.农民个体资本、数字技术使用与生计韧性[J]西安交通大学学报(社会科学版).2024,(03)
[6]张楠;杨建科;.将应急警察权严格纳入法治轨道[J]党政干部论坛.2022,(12)
[7]杨建科;李慧;.解构与柔化：服务设计促进公众参与的策略与启示——以上海市社区更新相关实践为例[J]城市发展研究.2023,(03)
[8]童梅;杨建科;齐格;.从独白到多元对话：通识课教学模式的新探索[J]高教学刊.2023,(11)
[9]张骏;杨建科;.空间、共同体与公共性生产[J]哈尔滨工业大学学报(社会科学版).2023,(04)
[10]鄂翌婷;杨建科;张骏;.“起跑线”的内卷：新生代妈妈的教育焦虑[J]中国青年研究.2022,(08)
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中国重要会议全文数据库    共找到5篇
[1]杨建科;胡欢;.人工智能时代高校科技与人文教育协同进化的路径与机制[A].大学素质教育2025年（上）.2025-06-01
[2]杨建科;单舒平;.青年大学生道德知行差异现状及其影响因素——对陕西青年群体调查数据的分析[A].素质教育与创新人才培养——中国高等教育学会大学素质教育研究分会2016年年会暨第五届大学素质教育高层论坛论文集.2016-04-20
[3]安娜;杨建科;贺进;.大类招生背景下通识教育的探索与实践[A].素质教育与文化自信——2019年大学素质教育高层论坛论文集.2019-04-18
[4]杨建科;.从工程社会学的视角看工程决策的双重逻辑[A].第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（博士卷）.2008-12-01
[5]王宏波;杨建科;.社会系统的变结构特征及其意义[A].2003年中国自然辩证法学术发展年会论文集.2003-11-01
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]杨建科.高校推进马克思主义大众化过程中的问题与对策研究[A].西安交通大学.项目经费 3万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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