何永成
【姓名】 何永成
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;文化;
【研究方向】 话语批判及师资发展
【发表文献关键词】 师资发展,语境制约,英语专业基础阶段,听力教学,主体性迷茫,工具理性,辩证关系,语言教育,文化教学,理解,互动,教师,教师发展,哲学透视,语境,教学现状,悖论,伯恩斯坦,布迪厄,批判话语分析,内化,手...
【工作单位】 温州大学
【曾工作单位】 温州大学;
【所在地域】 浙江温州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/21 4 7 20 53 4221
中国期刊全文数据库    共找到22篇
[1]何永成;.英语新闻词汇认知的话语识解:“后真相”的视角[J]温州大学学报(社会科学版).2021,(05)
[2]何永成;.地方文化遗产的话语意义建构——以温州市蒲州老街为例[J]温州大学学报(社会科学版).2019,(01)
[3]何永成;.大数据时代医疗纷争背后的话语拷问--以北医三院为例[J]学理论.2017,(05)
[4]何永成;.“是中国人就转”背后的话语追问[J]当代传播.2015,(01)
[5]张蓉;何永成;.外语专业课程设置的原则与策略:一种话语批判的视角[J]中国大学教学.2015,(01)
[6]何永成;.超越工具理性、走向学科融合:外语专业课程改革再审视[J]鸡西大学学报.2014,(01)
[7]何永成;胡云飞;.海外孔院巡礼:中华话语崛起背后的文化反思[J]西安外国语大学学报.2014,(02)
[8]何永成;.基于需求分析的英语专业视听说课技能知识交互性实践研究[J]长沙大学学报.2012,(06)
[9]何永成;.山寨名牌考辨:消费话语的异化与救赎[J]鸡西大学学报.2013,(01)
[10]何永成;.新大纲下高校英语专业视听说课教学现状探析[J]鸡西大学学报.2011,(09)
更多