折延东
【姓名】 折延东
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 现代教育理论、比较教育等研究
【发表文献关键词】 个别化教学,教师专业能力,课堂教学,教育理论,个性差异,个别化,领导行为,成长模式,体系重构,学术权力,教师专业,试析,教育理论研究,班级授课制,大学,个别教学,领导模式,学习活动,情境因素,教师,分...
【工作单位】 温州师范学院
【曾工作单位】 温州师范学院;
【所在地域】 浙江温州
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[1]折延东;李春华;.中西学校管理理论与实践研究中领导行为的比较与思考[J]温州师范学院学报(哲学社会科学版).2006,(01)
[2]折延东.教师专业能力成长模式探析[J]教育评论.2004,(01)
[3]郝林晓,折延东.教师专业能力结构及其成长模式探析[J]教育理论与实践.2004,(14)
[4]折延东,龙宝新.隐喻在教育理论研究体系重构中的作用[J]教育评论.2004,(02)
[5]折延东.从美国大学的发展看大学内部学术权力的变化[J]经济与社会发展.2004,(07)
[6]折延东.当代西方教育管理理论对学校领导行为的研究[J]温州师范学院学报(哲学社会科学版).2004,(03)
[7]折延东,万荣根.在语文教学中渗透人格教育的思考[J]和田师范专科学校学报.2004,(03)
[8]折延东,龙宝新.我国初中语文新课程特征分析[J]和田师范专科学校学报.2004,(03)
[9]折延东.试论我国大学新课程体系构建[J]江苏高教.2005,(04)
[10]折延东,黎君.建构有效课程的理性思考[J]教育评论.2005,(03)
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