我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
冯美玲
【姓名】
冯美玲
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
数学文化,“双基”教学,数学教育,双基教学,教学观念,数学,教学方式,“双基”,数学思想方法,数学知识,数学建模,应用数学的意识,考试文化,应用意识,策略性知识,陈述性知识,数学思想,程序性知识,数学...
【工作单位】
天津师范大学
【曾工作单位】
天津师范大学;
【所在地域】
天津
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
3
0
0
2
34
1013
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]王延文,冯美玲.
数学“双基”教学的现状与思考
[J]天津师范大学学报(基础教育版).2003,(02)
[2]冯美玲.
利用函数奇偶性巧解几类数学题
[J]数学教学研究.2002,(07)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]冯美玲.
初中生解决平面几何问题表征差异的实验研究
[D].天津师范大学.2003
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
邢化明
河北省廊坊师范专科学校
黄新生
浙江省平湖师范专科学校
李建华
河南省洛阳市教育局
沈建平
保定市教育学院
嵇燕竹
北京师范大学
李忠傧
广西师范学院
莫光强
广西师范学院
查鼎盛
广西师范大学
王重睿
广州市冶金技师学院
杨孝斌
贵州师范大学
濮安山
哈尔滨师范大学
许梅
华东师范大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王延文
天津师范大学
1
更多