何应林
【姓名】 何应林
【职称】
【研究领域】 职业教育;心理学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 职业教育、职业指导
【发表文献关键词】 职业教育思想,不熟练技能型人才,人格特征,技能人才,创造能力,16PF问卷,技能型人才,人格特征研究,教育思想,埃塞俄比亚,教师发展,在职培训,人格因素,新环境,高技能人才,培养策略,中国制造,自律性...
【工作单位】 天津工程师范学院
【曾工作单位】 天津工程师范学院;
【所在地域】 天津
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[1]何应林;.教师主动寻求评价与教师职业生涯发展[J]职业教育研究.2006,(02)
[2]古光甫;何应林;.我国职业指导的发展阶段及其思考[J]科技信息(学术版).2006,(02)
[3]付健;何应林;宋兴川;.技校学生与中师学生人格特征比较研究[J]宁波职业技术学院学报.2006,(01)
[4]唐天红;何应林;宋兴川;.关于高校职业指导多样化教材开发的思考[J]河南职业技术师范学院学报(职业教育版).2006,(01)
[5]何应林;刘成玉;.浅谈埃塞俄比亚的教师在职培训[J]职业教育研究.2006,(09)
[6]古光甫;何应林;.论职业学校教师专业化发展的自我努力[J]职业教育研究.2006,(11)
[7]荆红;何应林;.从“中国制造”到“中国创造”背景下高技能人才培养策略[J]职业教育研究.2006,(12)
[8]何应林;.师徒互动对动作技能形成影响的研究[J]职业技术教育.2006,(10)
[9]何应林,宋兴川.我国当代职业教育思想初探[J]河南职业技术师范学院学报(职业教育版).2005,(02)
[10]宋兴川,何应林,唐天红.熟练与不熟练技能人才人格特征比较研究[J]吉林工程技术师范学院学报.2005,(04)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]何应林.机械类高技能人才操作技能形成影响因素研究[D].天津工程师范学院.2006
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