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刘兴凯
【姓名】
刘兴凯
【职称】
教授;
【研究领域】
高等教育;金融;教育理论与教育管理;
【研究方向】
经济哲学
【发表文献关键词】
语用逻辑,自然权利,人类学哲学,权利论,思维范式,语用力量,逻辑学发展,哲学界,互动关系,语用趋向,语用行为,人类学,生活世界,语用,日常语言学派,形式化,逻辑实证主义,维特根斯坦,理想语言,逻辑观念...
【工作单位】
天津理工大学
【曾工作单位】
天津理工大学;
【所在地域】
天津
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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28
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15585
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到39篇
[1]籍馨暄;刘兴凯;.
可行能力视角下社会工作提升适老化设施效能的路径研究
[J]黑河学刊.2025,(06)
[2]刘兴凯;张蒙蒙;.
可行能力视角下老年人数字失能成因及治理策略研究
[J]长春大学学报.2025,(07)
[3]刘兴凯;徐春丽;.
“两头婚”:农村婚育模式的实践逻辑及其双重效应分析
[J]天津师范大学学报(社会科学版).2023,(06)
[4]张福平;刘兴凯;.
听障大学生社会适应力的影响因素及提升策略
[J]长春大学学报.2019,(01)
[5]张福平;刘兴凯;.
民族地区如何优化特岗教师队伍——以吉林省延边朝鲜族自治州为例
[J]中国民族教育.2019,(04)
[6]张福平;刘兴凯;.
家庭社会经济地位对留守儿童的影响:回顾与思考
[J]教育文化论坛.2019,(02)
[7]张福平;刘兴凯;王凯;.
我国特教教师研究20年:历程与展望——基于知识图谱的可视化分析
[J]绥化学院学报.2019,(07)
[8]张福平;刘兴凯;王凯;.
基于灰色模型的我国研究生教育规模预测
[J]数学的实践与认识.2019,(15)
[9]张福平;刘兴凯;王凯;.
日本学前支援教育的措施及其对我国的启示
[J]教育探索.2019,(05)
[10]张福平;刘兴凯;.
基于公平理论视角的乡村青年教师的发展困境及激励机制研究
[J]教育导刊.2018,(09)
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中国重要会议全文数据库
共找到4篇
[1]刘兴凯;左小娟;.
高校公共财政性科研经费使用的治理策略研究——基于教育生态视域下的分析
[A].天津市社会科学界第十四届学术年会优秀论文集:加快构建中国特色哲学社会科学 推进“五个现代化天津”建设(中).2018-10-20
[2]刘兴凯;.
基于DEA-Malmquist方法的天津市高校科研创新效率评价
[A].天津市社会科学界第十五届学术年会优秀论文集:壮丽七十年 辉煌新天津(中).2019-10-01
[3]刘兴凯;.
产学研协同创新效率评价及优化对策研究——基于天津市制造业的DEA分析
[A].“四个全面”·创新发展·天津机遇——天津市社会科学界第十一届学术年会优秀论文集(中).2015-09-01
[4]刘兴凯;梁珣;.
后金融危机时代我国企业专利战略及优化对策——基于内涵式发展背景下的分析
[A].科学发展·协同创新·共筑梦想——天津市社会科学界第十届学术年会优秀论文集(中).2014-10-29
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研究方向相近的学者
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金海涛
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1
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