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李忠
【姓名】
李忠
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;职业教育;
【研究方向】
教育史、高等教育学、职业技术教育
【发表文献关键词】
PVTx,CH_3CF_3,临界参数,蒸汽压,替代工质,代用工质,实验研究,CFCs,蒸汽压方程,HFC32,实验研,临界密度,容器,HCFC22,泡点,正常沸点,HCFC,体密度,文献,临界乳光,饱...
【工作单位】
天津大学
【曾工作单位】
天津大学;
【所在地域】
天津津
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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22
24
22
106
10827
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到30篇
[1]单文周;李忠;.
行业协会参与现代学徒制试点:境况、困顿与路向
[J]高等职业教育探索.2024,(02)
[2]单文周;李忠;.
新时代教育公平内涵与建设的思考
[J]教学与管理.2019,(36)
[3]李忠;张慧凝;.
“创造出彼此崇拜之活人”何以可能——以陶行知的生活教育为例
[J]河北师范大学学报(教育科学版).2020,(04)
[4]李忠;赵宣;.
自由地追求真理:康奈尔大学的办学特色与治理特点
[J]河北师范大学学报(教育科学版).2018,(06)
[5]单文周;李忠;周丽艳;.
现代学徒制试点的实施路径探析
[J]成人教育.2019,(05)
[6]单文周;李忠;.
现代学徒制试点中双导师制:内涵、瓶颈及路径
[J]社会科学家.2019,(08)
[7]单文周;李忠;刘玉红;.
现代学徒制课程体系设置与实践——以云南Y校汽车运用与维修专业为例
[J]职教论坛.2018,(06)
[8]李忠;张慧凝;.
“用活的人去教活的人”——陶行知“活人”教学观的当代意蕴
[J]南京晓庄学院学报.2018,(05)
[9]李忠;亓婷婷;.
德国企业作为职业教育主体的法律保障及其启示——基于德国《联邦职业教育法》的文本分析
[J]职教论坛.2017,(04)
[10]李忠;王雅蓓;.
大学治理的价值取向与实践原则
[J]江苏高教.2017,(04)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李忠.
新形势下政务型酒店转型发展及其实现路径
[D].天津大学.2014
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
田彦红
天津大学
赵凤亭
天津大学
J.Ruzicka
丹麦技术大学
崔洪波
丹麦技术大学
E.H.Hansen
丹麦技术大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
曲凯阳
清华大学
1
马一太
天津大学
2
王怀信
天津大学
2
吕灿仁
天津大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
马一太
天津大学
1
王怀信
天津大学
1
吕灿仁
天津大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
马一太
天津大学
1
曲凯阳
清华大学
1
王怀信
天津大学
1
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