许传海
【姓名】 许传海
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等教育管理
【发表文献关键词】 高等建筑教育,优化分析模型,模型,课程体系,评价,学科专业设置,教师业绩,建筑业,科研管理,教师,建筑院校,人才培养模式,人才培养,教师管理,建筑类高校,计量方法,子目标,建筑类院校,总目标,建筑工程...
【工作单位】 山东建筑工程学院
【曾工作单位】 山东建筑工程学院;
【所在地域】 山东济南
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[1]许传海,宋涛,张素.对教师教学质量评价的思考[J]中国高教研究.2003,(02)
[2]许传海.教师科研定量计算分析模型[J]济南大学学报(自然科学版).2001,(03)
[3]许传海.课程体系的优化分析模型[J]山东建筑工程学院学报.2001,(02)
[4]许传海.标准分在教师业绩计量中的应用[J]山东建筑工程学院学报.2001,(03)
[5]许传海.改革高等建筑教育　提高人才质量[J]山东工业大学学报(社会科学版).1995,(04)
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