安连义
【姓名】 安连义
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师资格制度,教师资格,自我效能感,维果茨基,教师,教师自我效能感,职业倦怠,自我效能理论,元认知,职业压力,儿童,学习策略,心理机能,教师专业发展,教师资格认定,《教师法》,应付行为,建构主义,应对...
【工作单位】 泰山学院
【曾工作单位】 泰山学院;
【所在地域】 山东泰安
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[1]李芳;安连义;和艳美;.解读教育家和心理学家的惩罚观[J]天津市教科院学报.2006,(04)
[2]徐富明,安连义,孙文旗.教师研究的新视角:教师的自我效能感[J]泰山学院学报.2003,(05)
[3]刘兴顺,安连义,魏建培.关于完善教师资格制度的设想[J]天津市教科院学报.2003,(04)
[4]安连义.维果茨基与建构主义[J]天津市教科院学报.2004,(04)
[5]徐富明,安连义,牛芳.中小学教师职业倦怠与职业压力应对策略研究[J]中国学校卫生.2004,(05)
[6]安连义,田锐.农村中小学教师继续教育调查与分析[J]泰山学院学报.2005,(05)
[7]田锐,安连义.农村中小学教师继续教育调查与分析[J]继续教育.2005,(11)
[8]黄文锋,徐富明,安连义.天津中学生元认知和学习策略现状的调查研究[J]天津市教科院学报.2005,(01)
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