我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
陈建吉
【姓名】
陈建吉
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
现代主义,派生功能,校本管理,学校,教育思想,利奥塔,本质功能,后现代,教育学科,英才教育,散论,类型,素质教,学校管理,考试成绩,现实分析,权力关系,效能标准,先天素质,元叙事,师范生,固有功能,英...
【工作单位】
台州师范专科学校
【曾工作单位】
台州师范专科学校;
【所在地域】
浙江临海
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
7
4
0
7
58
1675
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到7篇
[1]陈建吉.
论学校的派生功能
[J]教育理论与实践.2000,(06)
[2]陈建吉,林相标.
实践中的尴尬与冲突──英才教育与素质教育题解
[J]教育发展研究.2000,(07)
[3]陈建吉,李仲斐.
师范生心理健康水平与考试成绩关系研究
[J]心理科学.2000,(04)
[4]陈建吉.
我国学校派生功能的现实分析
[J]台州师专学报.2000,(01)
[5]陈建吉.
当代西方学校管理的新模式——校本管理
[J]外国中小学教育.2000,(02)
[6]陈建吉.
师范院校教育学科的困惑与思考
[J]台州师专学报.2001,(02)
[7]陈建吉,陈建华.
后现代主义教育思想散论
[J]上海师范大学学报(哲学社会科学版).1999,(05)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
史学正
兰州大学
方生
北京大学
佩里
California大学
弗雷德里克
Duke大学
杨元
安徽大学
李新灵
安徽大学
杨蕾
安徽师范大学
孟卫东
安徽师范大学
刘咏梅
包头师范学院
陈晖
北京师范大学
余凯
北京师范大学
钟良明
长沙铁道学院
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈建华
上海师范大学
1
林相标
台州师范专科学校
1
李仲斐
台州师范专科学校
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
韩延明
曲阜师范大学
3
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
周耀治
新疆大学
1
乔守玮
呼和浩特市第二中学
2
更多