韩玉群
【姓名】 韩玉群
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;轻工业手工业;
【研究方向】 英美语言文学
【发表文献关键词】 马拉默德,过程教学法,成果教学法,可行性,犹太性,大学英语课程要求,提高阶段,课程设置模式,大学英语教学模式,《店员》,犹太人,人道主义,学习者,自主学习能力,培养学生,写作模式,英语教师,英语学习,...
【工作单位】 绥化学院
【曾工作单位】 绥化学院;
【所在地域】 黑龙江绥化
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[1]韩玉群;.人生的回转木马——《追风筝的人》中的成长与救赎[J]齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2011,(01)
[2]韩玉群;.“受难—救赎”——《店员》中犹太文化母题探析[J]名作欣赏.2011,(21)
[3]韩玉群;.英语学习策略与自主学习中的教师角色[J]继续教育研究.2011,(06)
[4]韩玉群;.成功的犹太教育及其对我们的启示[J]教育探索.2011,(08)
[5]唐利君;韩玉群;吴世双;.大学英语“双主型教学模式”研究[J]绥化学院学报.2009,(06)
[6]韩玉群;.过程教学法与成果教学法相结合——英语写作模式新探[J]绥化学院学报.2006,(05)
[7]葛艳;于连顺;韩玉群;郭小川;.基于《大学英语课程要求》构建提高阶段课程设置模式[J]绥化学院学报.2007,(04)
[8]韩玉群;崔璐;.交融与冲撞——谈辛格作品中犹太文化和美国文化的并存[J]绥化学院学报.2008,(06)
[9]韩玉群,杨志芳.马拉默德和《店员》[J]绥化师专学报.2004,(03)
[10]韩玉群;.大学英语写作模式探讨——消除母语对英语写作的负面影响[J]绥化学院学报.2005,(06)
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