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董成如
【姓名】
董成如
【职称】
副教授;
【研究领域】
中国语言文字;外国语言文字;
【研究方向】
认知语言学和语用学
【发表文献关键词】
转喻,措施,自主性学习,大学英语,大学英语学习,认知,学习者,说话人,格赖斯循环,解决方法,联结主义,消除歧义,自主性,制约原则,会话含义,语用学,认知解释,背景知识,语境知识,转指,学习材料,语义学...
【工作单位】
苏州大学
【曾工作单位】
苏州大学;
【所在地域】
苏州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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719
17742
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到21篇
[1]董成如;.
认知语法框架下的受事主语句研究
[J]现代外语.2024,(05)
[2]董成如;.
也谈汉语中动句的句法语义特征及相关问题
[J]当代语言学.2021,(04)
[3]王佳慧;董成如;.
名词和量词重叠的认知解释
[J]大众文艺.2016,(22)
[4]董成如;.
“什么”在反问句中的性质及相关问题
[J]语言研究.2017,(03)
[5]董成如;.
汉语“得”字构式的界化研究
[J]现代外语.2017,(06)
[6]许明;董成如;.
构式语法视阈下“QUITE+NP”构式的压制研究
[J]陕西广播电视大学学报.2016,(02)
[7]董成如;许明;.
存现句的语篇功能研究
[J]外语学刊.2014,(06)
[8]许明;董成如;.
同源宾语构式对动词论元结构的增容:认知语法视角
[J]外语教学.2014,(04)
[9]董成如;.
认知语法框架下动结式的形成和论元实现
[J]现代外语.2014,(05)
[10]许明;董成如;.
进行体构式对词汇体的压制——认知语法视角
[J]外国语文.2013,(02)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]董成如.
存现句的认知研究
[D].苏州大学.2008
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]董成如;.
临时专门性概念的建构
[A].第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编.2006-05-01
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
于继岭
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(学者,学者单位,篇数)
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3
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3
李平
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3
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(学者,学者单位,篇数)
高越
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