平延勋
【姓名】 平延勋
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;哲学;
【研究方向】 心理学教学、心理健康教育
【发表文献关键词】 改革,高职大学生,习得性无助感,高职生,人际关系,心理问题,网络,教学,心理障碍,班级授课制,研究性学习,人际交往,高职教育研究,教学组织形式,学科课程,心理健康,知识社会,三门峡,总结性评价,教师,...
【工作单位】 三门峡职业技术学院
【曾工作单位】 三门峡职业技术学院;
【所在地域】 河南三门峡
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[2]平延勋;.基于积极心理学理论的大学新生心理健康教育研究[J]太原城市职业技术学院学报.2016,(01)
[3]平延勋;.高职院校贫困生心理健康教育分析[J]教育教学论坛.2016,(13)
[4]平延勋;.埃里克森的人格发展阶段理论探析[J]山东农业工程学院学报.2016,(06)
[5]平延勋;.中国传统文化对当代大学生心理健康教育的作用研究[J]三门峡职业技术学院学报.2016,(02)
[6]平延勋;.论森田疗法的中国传统文化基因[J]兰州教育学院学报.2015,(01)
[7]平延勋;.王阳明心理教育思想的探索与应用[J]牡丹江教育学院学报.2015,(03)
[8]平延勋;.明代云南“教育学子”进士群体存在状况及影响[J]兰台世界.2015,(21)
[9]平延勋;.浅谈高职院校心理健康教育[J]教育教学论坛.2014,(36)
[10]平延勋;.论“森田疗法”的文化基因与“居易俟命”价值取向[J]山东农业工程学院学报.2014,(05)
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