我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
陈燕玲
【姓名】
陈燕玲
【职称】
副教授;
【研究领域】
中国语言文字;文化;新闻与传媒;
【研究方向】
语法与语用研究
【发表文献关键词】
带结构,“太”,太1,谓词,定语,“了”,语义,语义内涵,句子,“是……的”,谓语,主语,描写性,补语,句式,宾语,修辞意义,调格,否定语义,反问句,
【工作单位】
泉州师范学院
【曾工作单位】
泉州师范学院;
【所在地域】
福建泉州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
24
8
12
22
166
10480
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到23篇
[1]林木阳;陈燕玲;.
关于两汉文学瑰宝汉赋之研究——以《司马相如赋》为例
[J]北京印刷学院学报.2018,(02)
[2]陈燕玲;.
认知视野下汉语学习动机类型研究——以菲律宾华裔青少年为例
[J]泉州师范学院学报.2016,(01)
[3]陈燕玲;.
菲律宾华裔青少年的语言情感与文化认同——基于“词语自由联想”实验的研究
[J]东南学术.2015,(04)
[4]陈燕玲;.
菲律宾青少年关于中美日国家形象的认知——基于“词语自由联想”测试的分析
[J]当代修辞学.2014,(02)
[5]陈燕玲;.
从刀刻到指尖:也谈信息时代民众的汉字能力
[J]汉字文化.2014,(03)
[6]陈燕玲;.
中国话语·社会发展:当代修辞学发展的新面向——中国修辞学会2014年学术研讨会述评
[J]当代修辞学.2014,(04)
[7]陈燕玲;.
福建省普通话水平测试后受测者语言态度调查
[J]语言文字应用.2014,(03)
[8]陈燕玲;.
闽南方言文化传承的问题与对策——以泉州青少年方言认知与习得为例
[J]东南学术.2012,(06)
[9]陈燕玲;林华东;.
泉州地区城乡学生双言生活状况对比调查
[J]语言文字应用.2013,(01)
[10]陈燕玲;林华东;.
汉语句位的阐释功能和普遍意义
[J]汉字文化.2013,(01)
更多