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李涯
【姓名】
李涯
【职称】
副教授;
【研究领域】
世界文学;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
多元文化教育
【发表文献关键词】
智能代理,多agent技术,研究性学习,教学代理,个性分析,网络环境下,数据挖掘,信息代理,个性化,研究方法,实时信息,推理机,信息数据库,基本结构,个人信息,基本信息,代理模型,结果反馈,实时监控,...
【工作单位】
四川师范大学
【曾工作单位】
四川师范大学;
【所在地域】
四川成都
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
15
7
6
13
54
4241
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到13篇
[1]李涯;胡瑜;余敏;.
以历史学科为融合路径的铸牢中华民族共同体意识教育实践研究
[J]中国民族教育.2025,(05)
[2]李涯;.
后“9·11”小说《星期六》中的新自由主义批判
[J]当代外国文学.2023,(01)
[3]李涯;.
反转主义与“脱欧”讽喻:《蟑螂》中的政治书写
[J]外国文学动态研究.2022,(04)
[4]李涯;.
从弑父到寻父——论麦克尤恩小说与当代西方文化结构转型
[J]当代文坛.2016,(02)
[5]李涯;.
论《饥饿游戏》系列电影的多重反抗主题
[J]四川戏剧.2016,(07)
[6]李涯;.
权力与反抗——论麦克尤恩小说中的未成年人形象
[J]当代文坛.2015,(02)
[7]李涯;.
方言、声音与结构——论《繁花》的叙事及其寓意
[J]长江师范学院学报.2015,(05)
[8]李涯;.
构建西南民族地区科教学习型社区的路径探析
[J]中国成人教育.2011,(12)
[9]李涯;.
《悬崖上的金鱼姬》与日本文化中的危机意识
[J]艺海.2011,(10)
[10]李涯;.
罪无可赎的后现代文本——论麦克尤恩《赎罪》的解构叙事
[J]当代文坛.2012,(01)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]周亮;李涯;.
云端博物之约 踏寻文明印迹——“中-法”博物馆人文交流空中课堂构建
[A].2022年度成都市中小学“中外人文交流特色项目”研讨会论文集.2023-02-10
[2]李涯;.
原生民间手工艺式微的忧思
[A].走进原生态文化——人类学高级论坛2010卷.2010-06-23
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
汪新
安徽省池州师范专科学校
唐伟杰
沈阳体育学院
邢怀忠
长治医学院
康红霞
三明师范高等专科学校
刘建萍
安徽财贸职业学院
艾兴
西南师范大学
杨良保
安徽亳州职业技术学院
霍震
安徽理工大学
杨良保
安徽师范大学
章增安
鞍山师范学院
高飞
北京科技大学
刘树仁
北京师范大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王玲
四川师范大学
1
罗萍
攀枝花学院
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
李玉斌
辽宁师范大学
3
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