我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
纪康丽
【姓名】
纪康丽
【职称】
副教授;
【研究领域】
外国语言文字;
【研究方向】
应用语言学
【发表文献关键词】
功能语法,学习观念,大学英语阅读,英语阅读,学习需求,英语,句子,键词,汉语,阅读课,语法衔接,课程设置,大学英语,学生需求,衔接手段,“五四运动”,信息结构,口译教学,衔接理论,词汇衔接,语言学知识...
【工作单位】
清华大学
【曾工作单位】
清华大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
9
6
1
9
1429
14037
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]纪康丽;.
基于任务的英语演讲教学(英文)
[J]Chinese Journal of Applied Linguistics.2014,(01)
[2]纪康丽;.
母语对英语写作的影响:学习者态度研究(英文)
[J]Chinese Journal of Applied Linguistics.2011,(01)
[3]纪康丽.
学习观念与英语阅读
[J]清华大学教育研究.2003,(S1)
[4]纪康丽.
体裁对比分析与英语写作教学
[J]清华大学学报(哲学社会科学版).2004,(S1)
[5]纪康丽,宋丽丽,崔荣佳,封宗信,范红.
根据学生需求设置大学英语阅读课程
[J]清华大学教育研究.2002,(S1)
[6]纪康丽.
功能语法与口译教学
[J]福建外语.1997,(01)
[7]纪康丽.
外语学习中元认知策略的培训
[J]外语界.2002,(03)
[8]纪康丽.
如何提高学生的元认知知识——英语写作教学实验
[J]外语教学.2005,(02)
[9]纪康丽.
论口译教学
[J]外语教学.1997,(04)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
曹其军
北京大学
孟丽华
滨州学院
宋孟洪
江南学院
黄国文
威尔士大学
樊豫陇
郑州师范高等专科学校
刘陈艳
中北大学
薛志红
中北大学
肖肇威
广州城市职业学院
李诗涛
中国海洋大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
封宗信
清华大学
1
范红
清华大学
1
崔荣佳
清华大学
1
宋丽丽
清华大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
文秋芳
北京外国语大学
2
徐慧芳
浙江大学
2
应惠兰
浙江大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
张学忠
大连理工大学
1
高鹏
大连理工大学
1
黄影妮
广西工学院
4
吕丽珊
华南农业大学
1
涂传娥
淮海工学院
9
李岚
山东交通学院
3
苏柳梅
沈阳建筑大学
3
黄嵘
武汉理工大学
2
张秀琴
燕山大学
2
付丽彬
玉溪师范学院
1
王菊
玉溪师范学院
2
严舒红
玉溪师范学院
1
更多