学者知网节

【姓名】	王双宏
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;学前教育;高等教育;
【研究方向】	教育原理及教育心理
【发表文献关键词】	心肺,思维本质,内部言语,思维,言语过程,毛南族,基础教育发展,改革与发展,关系,概括性,言语活动,类事物,心理构成,间接性,内脏器官,动作思维,躯体运动,新课程改革,民族教育,贵州,象思维,心理意识...
【工作单位】	黔南民族师范学院
【曾工作单位】	黔南民族师范学院;
【所在地域】	贵州

中国期刊全文数据库 共找到25篇

[1]皮梦君;文靖;王双宏;黄胜;.贵州民族地区幼儿教师工作满意度现状分析[J]教育教学论坛.2024,(46)

[2]皮梦君;辛均庚;王双宏;.基于Cooc和VOSviewer的我国普惠性幼儿园研究知识图谱分析[J]西部学刊.2023,(23)

[4]王宗倩;王双宏;.利用建构游戏促进幼儿的深度学习[J]教育观察.2022,(36)

[7]张丹;王双宏;.论适应幼儿自发性学习的教师话语修养[J]北极光.2020,(01)

[8]乔云;王双宏;.新入职教师对园长专业示范引领期待研究[J]河南科技学院学报.2020,(02)

[9]王双宏;刘廷羽;.基于幼儿“自发性”学习方式的秩序感培养[J]黔南民族师范学院学报.2019,(03)

[10]王双宏;.论基于激发幼儿心理潜能的安全教育[J]黔南民族师范学院学报.2016,(03)

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