季燕
【姓名】 季燕
【职称】 副教授;
【研究领域】 学前教育;成人教育与特殊教育;图书情报与数字图书馆;
【研究方向】
【发表文献关键词】 蒙台梭利,儿童,人类发展生态学,幼儿教师,专业成长,卢梭,幼儿园教育,幼儿教育,儿童学习,学习观,学前教育本科专业,儿童教育,学前教育专业,解决问题,幼儿园工作规程,爱弥儿,述评,敏感期,教师,成人,...
【工作单位】 南通大学
【曾工作单位】 南通大学;
【所在地域】 江苏南通
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[1]陈燕;张晶;季燕;冷英;刘昌;.3～6岁儿童在迷你独裁者游戏中的分配行为：群体身份的作用[J]学前教育研究.2024,(06)
[2]季燕;顾小天;.我眼中的“小学”——基于儿童视角的幼小衔接研究[J]陕西学前师范学院学报.2023,(05)
[3]季燕;.图像时代的童年审思[J]教育评论.2014,(11)
[4]季燕;.学前儿童守恒能力的发展[J]教育评论.2012,(06)
[5]季燕;.师幼体态语言交往研究[J]教育评论.2013,(04)
[6]季燕.卢梭与蒙台梭利儿童学习观之述评[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2004,(12)
[7]季燕.从人类发展生态学的观点看幼儿教师专业成长[J]南通大学学报(教育科学版).2005,(02)
[8]刘隽,季燕.神奇的力——大班科学活动[J]山东教育(幼教刊).2005,(27)
[9]季燕;.小班亲子阅读中家长指导策略个案研究[J]山东教育(幼教刊).2006,(33)
[10]季燕;.中班亲子阅读中家长指导策略个案研究[J]山东教育(幼教刊).2006,(33)
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