张姝
【姓名】 张姝
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 心理健康与心理咨询、教育理论的研究
【发表文献关键词】 师生关系,儿童成长,差异性,女大学生,心理健康水平,中小学生,调查研究,学习负担,减轻策略,教师,心理承受力,心理压力,女生,课业负担,大学生干部,心理健康状况,因子得分,作业时间,非独生子女,心理健...
【工作单位】 四川理工学院
【曾工作单位】 四川理工学院;
【所在地域】 四川自贡
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[1]曾莉;张姝;.论教师的文化回应教学[J]教育评论.2012,(01)
[2]曾莉;张姝;.教师文化治疗的实现路径[J]前沿.2012,(12)
[3]张姝;郝善学;.团体辅导改善大学生心理亚健康水平的研究[J]中华文化论坛.2009,(03)
[4]张姝;李森;张东;.教师职业技能训练价值取向的转向[J]现代教育管理.2010,(05)
[5]张姝;李森;.以史为基的学校行政革新——A学校的逻辑轨迹与现实建构[J]中国教育学刊.2010,(08)
[6]张姝;钱旭升;.教师的文化觉醒及其实现[J]教育发展研究.2010,(Z2)
[7]张姝;.教育中的倾听艺术[J]达县师范高等专科学校学报.2006,(03)
[8]郝善学;张姝;刘广林;赵雪;张翼;.女大学生心理健康状况的调查研究[J]四川理工学院学报(社会科学版).2006,(06)
[9]桂世权;张姝;张翼;赵雪;.关于减轻中小学生学习负担的思考[J]黑龙江教育学院学报.2007,(01)
[10]张姝;.不同年龄及不同性别监狱警察心理健康状况的调查[J]中国组织工程研究与临床康复.2007,(39)
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