我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
陈爱民
【姓名】
陈爱民
【职称】
教授;
【研究领域】
美术书法雕塑与摄影;考古;学前教育;
【研究方向】
美术教育与美术创作
【发表文献关键词】
写字教育,甲骨文书法,陶行知,当代甲骨文书法,书法篆刻,书法教学,主体性,甲骨文,汉字结构,进入,接纳,思想性,书法教育,艺术性,汉字构形,引导学生,系统性,作品,书法作品,基本笔画,共同作用,规律,...
【工作单位】
南京晓庄学院
【曾工作单位】
南京晓庄学院;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
22
11
5
22
25
3478
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到19篇
[1]陈爱民;.
拂去尘封:二十世纪甲骨文入印史钩沉
[J]中国书法.2011,(07)
[2]陈爱民;.
陈爱民/书法
[J]文艺理论与批评.2023,(03)
[3]陈爱民;.
陈爱民/书法 篆刻
[J]文艺研究.2020,(03)
[4]陈爱民;.
陈爱民作品
[J]科技进步与对策.2019,(11)
[5]陈爱民;.
陈爱民作品选登
[J]江西社会科学.2019,(06)
[6]陈爱民;.
断裂与延续——二十世纪甲骨文书法的历史文化背景分析
[J]书法教育.2019,(04)
[7]陈爱民;.
陈爱民作品
[J]艺术教育.2018,(09)
[8]陈爱民;.
南京晓庄学院甲骨文书法篆刻作品选登
[J]科技进步与对策.2018,(21)
[9]陈爱民;陈会忠;.
“三笔一体”书写训练模式——提高小教专业师范生书写水平的实验研究
[J]南京晓庄学院学报.2014,(01)
[10]陈爱民;.
从契刻到书写:甲骨文书法的技巧转换
[J]南京艺术学院学报(美术与设计版).2011,(01)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
莫增荣
安徽省社会科学院
郭昊
安阳师范学院
谭伟才
广西师范大学
张国
广州师范学院
虞肯堂
广州教育学院
王保军
河南省许昌教育学院
何永峰
华东交通大学
董宝良
华中师范学院
夏德清
华中师范学院
宋丽霞
吉林四平师范学院
毛美
焦作工学院
徐王婴
丽水师范高等专科学校
更多