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易东平
【姓名】
易东平
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
教育社会学,规范性品德,整体教育效能感,教师素养,技术生命线,学科对话,科际整合,学科分化,学科体系,教师,技术时代,教育社会,相关学科,行为策略,学科意识,规范伦理,社会学,教学策略,学科发展,教育...
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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1972
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到3篇
[1]易东平,毛景焕.
对技术时代中的教师素养的分析与批判
[J]学科教育.2003,(04)
[2]易东平.
论学科体系中的教育社会学
[J]江苏教育学院学报(社会科学版).2003,(03)
[3]易东平;.
教师专业成长中的高原现象及其对策
[J]师范教育.2003,(05)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]易东平.
救人救己与害人害己
[D].南京师范大学.2004
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