徐志刚
【姓名】 徐志刚
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;初等教育;生物学;
【研究方向】 道德教育与教师教育研究
【发表文献关键词】 地理教学,儿童生活,社会生活,地理知识,德育课程,德育课教学,现实生活,品德形成,学生,回归生活,基本理念,培养,环境污染,小学德育,日常生活,社会调查,学习生活,真实生活,教材,教师,
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;
【所在地域】 江苏南京
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[1]徐志刚;朱小蔓;.情感培育:在小学生心中播下道德的种子[J]中国教育学刊.2011,(06)
[2]徐志刚;.教师情感的德育价值[J]当代教育科学.2009,(02)
[3]徐志刚;.走向现象学的教师情感研究[J]教育探索.2009,(11)
[4]李会松;徐志刚;程福蒙;.利用儿童生活突破地理教学难题[J]思想·理论·教育.2006,(18)
[5]徐志刚;.论语文课堂教学中的情感冲突[J]语文教学之友.2006,(05)
[6]徐志刚;李会松;.“无条件积极关注”——班主任的必备素养[J]中小学教师培训.2006,(02)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到2篇
[1]徐志刚.hsBAFF通过PTEN/Akt-Erkl/2信号转导促进B细胞增殖分子机理研究[D].南京师范大学.2015
[2]徐志刚.教师情感能力的研究[D].南京师范大学.2007
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