任裕海
【姓名】 任裕海
【职称】 副教授;
【研究领域】 文化;世界历史;社会学及统计学;
【研究方向】 语言与文化
【发表文献关键词】 跨文化,交往,人际关系,差异,感知能力,跨文化语境,跨文化适应,居留者,交际者,异文化,认知,语境,符号互动,调适,因素探析,交际双方,发展策略,己文化,人际交往,交际行为,感知方式,自我表露,群体主...
【工作单位】 南京大学
【曾工作单位】 南京大学;
【所在地域】 江苏南京
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[1]任裕海;.人性动机与德性之源——苏格兰启蒙学者的道德动机理论研究[J]陕西理工大学学报(社会科学版).2023,(06)
[2]任裕海;.美国政体设计的“能力心理学”:《联邦党人文集》的“隐喻”观照[J]江南大学学报(人文社会科学版).2023,(06)
[3]任裕海;.多维视域中的美利坚启蒙运动研究[J]浙江大学学报(人文社会科学版).2022,(10)
[4]任裕海;.苏格兰启蒙人学的开端——弗兰西斯·哈奇森人学思想的启蒙特质[J]社会科学论坛.2023,(01)
[5]任裕海;.党争之源与治理之道——苏格兰启蒙学者的派别理论探析[J]湖北社会科学.2023,(02)
[6]任裕海;.理性与信仰相融共生——美利坚启蒙运动时期神学思想的历史嬗变[J]世界宗教文化.2023,(05)
[7]梁秋花;任裕海;.绿色回归——《英格兰,英格兰》中的生态思想解读[J]兰州职业技术学院学报.2021,(02)
[8]任裕海;.汉密尔顿人性思想研究[J]河北师范大学学报(哲学社会科学版).2021,(04)
[9]任裕海;.苏格兰启蒙学说在美利坚的传播和影响[J]历史教学(下半月刊).2018,(10)
[10]任裕海;.跨文化教育的超越之维——全球化视域下超文化能力的发展路径[J]教育理论与实践.2014,(31)
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