王晶莹
【姓名】 王晶莹
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】 科学教育和教师教育
【发表文献关键词】 平台思想,培养规格,培养模式,课程设置,本科专业建设,等院校,物理,物理系,本科专业,高等师范院校,师范大学,专业建设,平台课,师范院校,建设情况,专业方向,物理教育,首都师范大学,程体系,国内高校,
【工作单位】 首都师范大学
【曾工作单位】 首都师范大学;
【所在地域】 北京
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/100 38 74 58 668 47460
中国期刊全文数据库    共找到78篇
[1]王晶莹;.国外学者对探究教学的研究[J]物理教学.2010,(06)
[2]王晶莹;黄然;.2010—2012年《物理教学》三年载文分析[J]物理教学.2014,(07)
[3]周颖琦;王晶莹;.科学实践社会学视角中的美国STEM全纳中学研究[J]中国教育信息化.2018,(22)
[4]王晶莹;张宇;杜玉玲;.我国民族教育的研究进展与趋势——基于核心期刊的可视化分析[J]首都师范大学学报(自然科学版).2018,(03)
[5]王晶莹;张宇;.北京市中学生科普教育的调查研究[J]首都师范大学学报(自然科学版).2017,(01)
[6]公丽云;王晶莹;彭聪;.家庭资本对初中生认知能力的影响[J]教育导刊.2017,(02)
[7]王晶莹;孟红艳;.学校气氛对中学生科学素养影响的多水平分析:基于PISA 2012上海数据的研究[J]外国中小学教育.2017,(01)
[8]彭聪;王晶莹;公丽云;.创客教育视角下职前物理教师教育课程设计研究[J]创新人才教育.2016,(04)
[9]徐胜;王晶莹;蒲云欢;.自闭症儿童家长对教育成效的评估及期望[J]学前教育研究.2016,(09)
[10]王晶莹;张宇;王念;.国际多元文化教育的研究进展与趋势:基于WOS数据库SSCI论文的可视化分析[J]全球教育展望.2017,(03)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]王晶莹.物理学习困难的归因分析和实践研究[D].首都师范大学.2006
更多