高峰
【姓名】 高峰
【职称】 教授;
【研究领域】 思想政治教育;教育理论与教育管理;中国政治与国际政治;
【研究方向】 比较思想政治教育研究
【发表文献关键词】 北魏,军功,公民教育,汉人,社会公共政策,无为,名士政治,反贫困,两晋时期,学校公民教育,经济学家,魏书,生产能,官品,贫困问题,经济剩余,凯恩斯,崔浩,北魏前期,公民技能,法国,太武帝,人力资本,思...
【工作单位】 首都师范大学
【曾工作单位】 首都师范大学;
【所在地域】 北京
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[2]耿晓华;高峰;.美国公民教育的国家保障体系及启示[J]北京青年研究.2023,(01)
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[4]高峰;.关于讲好中国改革故事的若干思考——基于来华留学研究生“当代中国文化与政治”课程的设计[J]北京教育(德育).2019,(01)
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[6]鲁菁;张玉虎;高峰;刘玉洁;.近40年三江平原极端降水时空变化特征分析[J]水土保持研究.2019,(02)
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[8]谢培;高峰;王书航;张博;乔飞;何川;张乐;.入湖河流对千岛湖水质影响研究——以COD_(Mn)为例[J]环境工程技术学报.2019,(06)
[9]杨慧荣;张玉虎;崔恒建;高峰;陈秋华;.ARIMA和ANN模型的干旱预测适用性研究[J]干旱区地理.2018,(05)
[10]高峰;.西方国家核心价值观培育路径及启示[J]社会主义核心价值观研究.2016,(06)
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[1]高峰;.马克思主义话语体系中的公民教育[A].公民意识研究.2008-05-08
[2]高峰;.浅析中国内地推行公民教育的有利条件与存在问题[A].21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集.2006-06-01
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[1]高峰.美国品格教育研究[A].首都师范大学.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0
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