学者知网节

【姓名】	付玉萍
【职称】	副教授;
【研究领域】	中国语言文字;外国语言文字;
【研究方向】	汉语语法及汉语二语认知习得研究
【发表文献关键词】	课件/教案自动生成系统,文化教学,课件,程度副词,语法化,句法环境,语义,教案,汉语L2教学,阅读练习模式,眼动实验研究,对外汉语教学,任务阅读,素材,自动生成系统,形容词,对外汉语,兵马俑,文章内容...
【工作单位】	首都师范大学
【曾工作单位】	首都师范大学;
【所在地域】	北京

中国期刊全文数据库 共找到7篇

[1]杨玉玲;付玉萍;.美国学生“识词不识字”现象实验研究[J]语言文字应用.2014,(02)

[2]付玉萍;.第二语言教学的文化融入[J]首都师范大学学报(社会科学版).2014,(S1)

[3]戴雪梅;付玉萍;邹燕平;.元认知策略与对外汉语阅读教学[J]首都师范大学学报(社会科学版).2013,(S1)

[4]付玉萍;戴雪梅;邹燕平;.阅读注视模式与阅读效果[J]首都师范大学学报(社会科学版).2013,(S1)

[5]付玉萍;.“老大”从形容词到副词的语法化历程及其句法表现[J]首都师范大学学报(社会科学版).2006,(05)

[6]付玉萍;.汉语L2不同阅读练习模式实验研究[J]汉语学习.2007,(03)

中国博士学位论文全文数据库 共找到1篇

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