刘兆伟
【姓名】 刘兆伟
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;哲学;
【研究方向】 中国教育史
【发表文献关键词】 “满洲国”,张氏,《庄子》,佛教,碑刻,儒家思想,殖民教育,个性化教育,庄子,长公主,王道,东北人民,儒佛,反束缚,不同,缘由,满洲国,儒家教育思想,墓地,自然,个性,“关东州”,海鸟,石兽,日伪政权...
【工作单位】 沈阳师范学院
【曾工作单位】 沈阳师范学院;
【所在地域】 辽宁沈阳
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[1]刘兆伟.日本侵华于各“殖民地”所施教育的异同及其缘由[J]河北师范大学学报(教育科学版).2000,(02)
[2]刘兆伟.论中国历史上反束缚性教育思想[J]沈阳师范学院学报(社会科学版).2000,(04)
[3]刘兆伟,彭万英.高校扩大招生可能带来的几个问题应予以重视[J]辽宁教育研究.2000,(05)
[4]刘兆伟.关于日本殖民教育侵略史研究的若干问题[J]教育评论.2001,(04)
[5]刘兆伟.孔子求索的是天下和平[J]沈阳师范学院学报(社会科学版).2001,(01)
[6]刘兆伟,杨永波.提高教师素质的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统文化与教师素质之研究[J]辽宁教育研究.2001,(02)
[7]刘兆伟,崔月华.道德春风暖神州——学习《公民道德实施纲要》的体会[J]辽宁教育研究.2001,(12)
[8]刘兆伟,陶双彬.中华师道传统对现代教师素质养成的启示[J]河北师范大学学报(教育科学版).2002,(02)
[9]刘兆伟,赵新梅.论儒家师道思想与教师素质[J]辽宁教育学院学报.2002,(01)
[10]刘兆伟.论孔子“正名”思想与社会的可持续发展[J]沈阳师范学院学报(社会科学版).2002,(02)
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