学者知网节

【姓名】	李春光
【职称】	讲师;
【研究领域】	教育理论与教育管理;科学研究管理;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	陈述性知识,个体创造力,程序性知识,知识的分类,“是什么”,创造力的培养,学生创造力,沈阳师范大学,程序性,产生式,知识的获得,教学中,认知心理学,头脑,性知识,认知过程,表征,学习策略,教育系,知识...
【工作单位】	沈阳师范大学
【曾工作单位】	沈阳师范大学;
【所在地域】	辽宁沈阳

中国期刊全文数据库 共找到4篇

[1]祁型雨;李春光;.我国教育政策价值的反思与前瞻[J]现代教育管理.2020,(03)

[2]李春光;.教师生命之美教育价值的现代思考[J]当代教育科学.2016,(19)

[3]田铁杰;冮勇;李春光;.大学生焦虑、抑郁水平与预见就业风险认知的关系[J]现代教育管理.2012,(08)

[4]李春光,刘学利.知识的分类与个体创造力的培养[J]教育评论.2003,(05)

中国重要会议全文数据库 共找到2篇

[1]李春光;.关于编制《辽宁省职业教育提质培优行动计划（2022—2025年）》的建议[A].第十九届沈阳科学学术年会论文集.2022-08-09 14:37

[2]李春光;.“现代大学”意涵辨析[A].第十八届沈阳科学学术年会论文集.2021-07-13 13:15

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