俞宏毓
【姓名】 俞宏毓
【职称】 讲师;
【研究领域】 数学;中等教育;初等教育;
【研究方向】 教师教育研究
【发表文献关键词】 数学交流,价值,能力,培养,数学语言,引导学生,中学生,数学教育,自然语言,数学学习,数学概念,数学思想,数学问题,学习数学,教师,解决问题,数学知识,表达,理解,世纪初,
【工作单位】 绍兴文理学院
【曾工作单位】 绍兴文理学院;
【所在地域】 浙江绍兴
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[1]俞宏毓;朱向阳;顾泠沅;.管窥小学数学课堂教学现状——“两位数减两位数退位减法”教学案例分析[J]数学教育学报.2019,(01)
[2]俞宏毓;.近十多年来我国学情分析研究的发展与反思[J]上海教育科研.2019,(03)
[3]俞宏毓;尉劲松;OCRAN PATRICK;.基于学生探究与迁移能力培养的“菱形”教学研究[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019,(04)
[4]俞宏毓;.关于教师发展指导差异性的研究[J]上海教育科研.2014,(03)
[5]俞宏毓;.国际课堂教学研究现状与趋势——第12届国际数学教育大会述评[J]上海教育科研.2013,(12)
[6]俞宏毓;潘勇;.教师发展指导者工作的案例研究——以“异分母分数的加减法”教学指导为例[J]教育学术月刊.2013,(07)
[7]俞宏毓;.谈中学生数学交流能力的培养[J]高等函授学报(自然科学版).2006,(05)
[8]俞宏毓;.谈新课程理念下的数学教育评价[J]河北北方学院学报(自然科学版).2007,(06)
[9]俞宏毓;.浅谈数学交流[J]中学数学研究.2006,(11)
[10]俞宏毓;.浅谈数学交流能力的培养[J]数学通讯.2006,(17)
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[1]俞宏毓;.高师数学教育专业毕业生数学史知识的调查与分析[A].全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集.2008-09-01
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