安学立
【姓名】 安学立
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;物理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 论文式作业,课堂研讨,物理教学,“三个代表”,聊城,教学法课程,创新教育,教师,培养学生,中学物理,创造性思维,自学能力,幻灯机,师范学院,综合性,协同合作精神,提问,“直觉”,预习提纲,提出问题,“...
【工作单位】 聊城师范学院
【曾工作单位】 聊城师范学院;
【所在地域】 山东聊城
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[1]董瑞新,王崇光,安学立,高学喜.物理教学中“问”的技艺[J]教育探索.2000,(11)
[2]安学立,王崇光,董瑞新,黎昕.从“三个代表”谈创新教育[J]教育探索.2001,(06)
[3]董瑞新,王崇光,黎昕,安学立.浅谈中学物理教学法课程的教学[J]聊城师院学报(自然科学版).1999,(03)
[4]安学立;王崇光;董瑞新;黎昕;.遮光法闪光照相实验转盘转速的测定[J]物理通报.1999,(07)
[5]王崇光,董瑞新,黎新,安学立.高师理科教学内容和课程体系改革的思考[J]高等理科教育.2000,(06)
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