李义安
【姓名】 李义安
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 心理测量与咨询、人格发展与心理健康研究
【发表文献关键词】 心理枯竭,防御方式,问题解决心理技术,习得性无助模型,人格特征,父母养育方式,断面调查,父母,大学生,精神卫生,养育方式,自我评价,心理健康水平,社会期望,心理控制源,教育生涯,高职学校教师,职业压力...
【工作单位】 聊城大学
【曾工作单位】 聊城大学;
【所在地域】 山东聊城
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[7]雍挺俊;马胜男;杨幸;李义安;.学业压力对学业成就的影响——来自结构方程模型的证据[J]青海师范大学学报(自然科学版).2024,(02)
[8]姜鲁;李义安;蔡勇刚;.大学生积极心理资本对其获得感的影响:疏离感和生命意义感的中介作用[J]心理月刊.2024,(13)
[9]张金秀;周国丽;邓子健;张茵;李义安;.成长型思维对大学生教育获得感的影响:坚毅和学习投入的链式中介作用[J]中国健康心理学杂志.2023,(06)
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[3]张建英;李义安;.高中生心理韧性与心理健康的关系[A].国际中华应用心理学研究会第十届学术年会论文集.2013-10-12
[4]张建英;李义安;.高中生心理韧性与心理健康的关系研究[A].心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集.2013-11-01
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