吕洪波
【姓名】 吕洪波
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 可持续,可持续教育,死海,讨论中,教师参与,中小学教师,女生,教育科研,可持续发展,研究方式,教师研究,教育行动研究,教育,课堂,经验总结,案例研究,课题研究,《死海不死》,引发讨论,主体性,理论与实...
【工作单位】 上海市长宁区教育学院
【曾工作单位】 上海市长宁区教育学院;
【所在地域】 上海长宁
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[1]吕洪波;郑金洲;.教育实证研究离我们还有多远?[J]河北师范大学学报(教育科学版).2016,(01)
[2]郑金洲;吕洪波;.教师应具备的七大素养[J]人民教育.2016,(11)
[3]吕洪波;.谈学校教育科研中合作研究的有效性[J]上海教育科研.2012,(11)
[4]吕洪波;.以行为改进为核心,探索教师反思的有效方法[J]上海教育科研.2012,(04)
[5]吕洪波;郑金洲;.中小学课堂教学变革的基本认识[J]教育研究.2012,(04)
[6]陈桂生;李政涛;李忠;刘景升;吕洪波;王远;张肇丰;徐士强;.寻找教师的研究方式[J]上海教育科研.2007,(05)
[7]吕洪波.在全班讨论中,他“站”在学生的……[J]上海教育科研.2003,(06)
[8]吕洪波.可持续发展与教育[J]河北师范大学学报(教育科学版).2000,(03)
[9]陈桂生;李政涛;李忠;刘景升;吕洪波;王远;张肇丰;.寻找教师的研究方式[J]今日教育.2007,(09)
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