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夏剑
【姓名】
夏剑
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
现代学习,学生主体性,学习方式,创造性学习,研究性学习,接受性学习,主体性,学习过程,学习活动,教师,研究性,学生的主体性,接受性,提出问题,研究主题,学习动力,主体性意识,学生主体参与,教学与学习,...
【工作单位】
上海师范大学
【曾工作单位】
上海师范大学;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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3
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3696
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]谢利民,夏剑.
现代学习中学生主体性的发挥
[J]教育科学研究.2003,(10)
[2]夏剑;.
试论教师专业化发展中的研究性学习
[J]中小学教师培训.2004,(06)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]夏剑.
双语教学的理论思考与实践探究
[D].上海师范大学.2005
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
蒲蕊
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杭州师范学院
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(学者,学者单位,篇数)
谢利民
上海师范大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈晓力
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2
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引用过该学者文献的学者
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李欣
哈尔滨学院
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